- Developer: Nucleo Tecnologia da Informacao Ltda
- Website: Official website
- Release Date: 2013-11-13
- Supports: Family Sharing
- Languages: English, Czech, Danish, Dutch, French, German, Hebrew, Italian, Japanese, Korean, Norwegian Bokmål, Polish, Portuguese, Russian, Simplified Chinese, Spanish, Swedish, Traditional Chinese, Turkish
- Compatibility: Requires iOS 6.0 or later. Compatible with iPhone, iPad, and iPod touch.
## Description
Seja bem-vindo a nossa fabrica de palavras!
Organize as lampadas, ate formar a palavra indicada pelo desenho.
INFORMAÇÕES PARA O PROFESSOR
Trabalhar com letras moveis e um dos recursos pedagogicos mais importantes na fase da alfabetizaçao, pois contribui para o desenvolvimento do ensino e da aprendizagem da leitura e escrita dos pequenos. Pensando nisso, o Escola Games criou este jogo como mais um recurso didatico nos Projetos de Alfabetizaçao.
Objetivos para o aluno:
\- Desenvolver e aprimorar a leitura e a escrita;
\- Memorizar a escrita convencional das palavras;
\- Reconhecer as diferenças escritas e sonoras das palavras;
\- Fixar conhecimento adquirido em sala de aula;
Objetivos para o professor:
\- Proporcionar, de maneira ludica e criativa, o avanço no processo de leitura e escrita das crianças;
\- Ampliar o repertorio de letras e palavras da turma;
\- Favorecer a compreensao do processo de construçao das palavras por meio das letras;
Sugestao de abordagem:
Divida a turma em duplas, de acordo com os objetivos para esta aula. É importante colocar em evidencia as hipoteses de escrita de cada criança, de forma que a troca de saberes entre elas faça avançar na aprendizagem.
As crianças deverao ser estimuladas a lerem a palavra depois que estiver pronta, para averiguar possiveis letras colocadas no lugar errado.
Como registro, proponha aos alunos que copiem as palavras que apareceram nas rodadas e depois, na sala de aula, elas deverao LER cada palavra e ilustrar. Essa proposta e importante para favorecer ainda mais o desenvolvimento do processo de leitura e escrita das crianças.